在我成长的过程，无数次听人提起“天赋”这个词。这个人，是我爸。
他尤其喜欢在电视上看到杂技或特技表演（特别是有小神童那种）时，转过头来跟我说：“你知道吗，你这人没什么天赋，这辈子只能好好读书，将来混口饭吃”。
当然也有让我稍微好过些的时候：每次拿着刚过及格线的数学试卷回家让他签字，他先是摇头，接着会用温柔的口气说：没事，你爸也没数学天赋，你考不好，随我……（以至于我到现在都没敢告诉他我高考数学考了全班第一，你懂得）
咱父母那辈好像特别在意天赋这事，尤其对“谁有天赋谁没天赋”这类话题更在意。但我一直到参加工作都没弄明白到底什么是天赋，世界上除了那些打小能爬高空、唱高音、记下圆周率1000位以外的神人外，其他人是不是一群完全没有天赋的常人？
所以这篇文章其实是一篇自我探寻加复盘的总结文，一起来看。
1、我真的有天赋吗？
肯.罗宾逊是全球最具影响力的教育家，也是将天赋优势的探索在教育界推动最远的人。
在罗宾逊的字典里：
第一，所有人都有其独特的天分和能力；
第二，如果没有找到，也是因为如今已经过时的教育体制造成的，现行教育体制需要改革，未来的教育，是天赋的教育。
为了推广自己的理念，这个倔强的英国老头跑去采访了很多在各自领域做出很大贡献、尤其是因此过得很幸福的人，然后把他们的故事写成了《让天赋自由》一书。
真心推荐所有纠结于标题但又不甘心“生活只是熬日子”的童鞋找来这本书来读一读。
读完你就会知道：
1、发现和尊重自己的天赋，让自己乐于其中，不仅是学校的任务，它是我们每个人一生的课题；（这也是为什么那么多人直到离开学校后，才开始自己真正的才干之旅）
2、找到自己的天赋重要的不是最终的成就，而是乐在其中的幸福状态，我们需要这种状态来应对这个不确定的时代。（推荐读冯唐的这篇《那些并不闪闪发光的牛人》）
最关键是：这一切，其实有章可循。
其次，作者本人的经历就是一个普通人从不知道自己的天赋是什么到找到天赋、激活天赋然后施展天赋的过程。
最后，作者博士的研究方向是教育戏剧，所以他表述事情的方式非常有张力，读书本身也是一种享受，比如当他想表达“压抑潜能的风险和释放天赋的好处”，他会写：
终有一天，冒险，死守含苞，比冒险拼命怒放痛苦得多。
如果人人都有天赋，我怎样能找到自己的天赋呢？
老规矩，先排毒。
因为我一直认为，工具和方法从来都不是最大的障碍，认知不清晰，方法和工具发挥不了作用。
2、能力和天赋是一回事吗？
先澄清概念。
天赋是一个人天分和热情的结合，所以天赋和能力的关系是这样的：
天赋=天分 热情
能力=知识 技能 天分(才干)
通常我们所说的能力其实多半指的是“知识和技能”,天分是一种更加原始的潜力，比如有人天生对音乐、视觉敏感，有人长于文字和逻辑；另外，天赋还包括我们对一件事情强烈的热情和执着。
分不清能力和天赋的人容易有以下臆想：
第一，牛人的能力是自带外挂。
先不说专业选手，你去看真人秀里的民间高手，哪一个不是经过大量学习和准专业训练才敢上台。专业选手就更不用说了，除了有专人对着比赛视频研究取胜套路（脑补《摔跤吧，爸爸》那个爸爸躲进小录像厅的画面）还有教练贴身的培训和指导，您凭什么认为自己刚对某个方向有感觉，就能成为专家？
第二， 牛人是一群有自虐倾向的怪物。
我之所以认为在中国推广天赋优势教育很有意义是因为我们从小接受的“勤奋”教育太多，而对激情和热情的认识太少。
肯.罗宾逊在《让天赋自由》的后记里谈到他访谈到的对象，他说：“这些讲故事的人毫无拘束、富有激情地给我讲述他们找到自己天命的经历和想法…… ”毫无拘束、富有激情，这才是一个找到自己天赋和热情后会有的状态。
这是一种真实的、做自己的状态，这种真实和做自己本身会给我们带来巨大的能量和力量。
这种力量能让我们在做事中即使受挫和沮丧时仍有勇气选择突破和前行，不会因此停止脚步，更不会因为在一开始担忧自己能走多远而不去开始。
3、我好像没有天分和热爱？
坦率说，我之前也一直这么认为直到有一天我毫不自知的才华被别人先发现了。
那是11年前，我在师大读研究生，为了赚点生活费我接了一份在大学里教书的兼职。那是一所盛产“超级女声”的艺术学校（可脑补教室里坐满顶着爆炸头、打着一脸洞孩纸的画面），我教的是管理学，生平第一次上讲台，那堂课院长坐在后面听课。
下课后，院长见到了我说了一句：“我从来不知道这些孩子会如此认真地听这种课”。
一个月后，学生给我的评分排在非专业课老师的第一名，我成为第一个走进校长办公室开会的兼职老师。
也就在那个时候，我开始意识到：我可以面对公众，跟不同的人交流是我的天赋，而且一旦站上讲台，我能很快地放松并享受其中，到现在依然如此。
咨询中，有很多学员因为不知道自己擅长什么而困惑，还有一些是因为对很多事情都感兴趣但没有一项专精而感到无所适从。但无论是哪一种，随着交流的深入，我发现其实每个人都有自己的成就时刻（类似我上讲台的事情），关键在于我们是否能够突破自我勇敢地尝试，以及抓住微小的提示深入地探索。
4、自我设限如何突破？
这些是咨询中经常被学员问到的问题：
我都30多了，现在才去探索自己喜欢的领域，会不会太晚？
做自己喜欢的事情是好，收入不稳定不能持续怎么办？
开个公众号重拾写作啊，都说微信号已经是红海了，还值得做吗？
……
我把这一类的问题叫做自我设限。
探寻天赋是一个重新审视自己、发现自我的过程，如果打算开始首先要学会的就是挑战自身和外界带来的固有信念，一个个看。
担心年龄和收入的伙伴显然没有弄明白职业的本质是什么。
职业的本质是什么？很多工作很多年的人其实也没弄清楚这个逻辑。
职业的本质说白了是一个交易的过程，叫用“我会的”（能力、资源）换“我要的”（需求和价值观）。既然是交易的过程，重要的是提升自己交易的筹码而不是去担心年龄和收入，因为担心也没用。所以该做的是：
第一，找到自己想服务的人群，了解他们的痛点和需求；
第二，看看自己的能力和优势可以给这个群体提供什么样的服务和产品。
当然年龄确实是一个筹码，但如果我们手上的筹码只剩年龄时也是一件很危险的事情。（公务员小伙伴说，这个逻辑叫我们怎么玩？其实方法论是一样的，只是玩法和场景不一样，以后有空展开说）
对收入的稳定性有担忧很正常，尤其在刚进入一个领域时，即使再有天赋，我们也会面临提升技能，寻找平台的刚需，这时不仅没有收入甚至还需要我们付出时间和成本去为找到天命储备能力；但不要让这种担忧成为自己行动的阻碍，持续做自己热爱的事在这个时代不会挣不到钱，只会挣到大钱（除非理想就是不挣钱，矮大紧高晓松这辈子的理想是能吃一次软饭，额..）。
退一步说，即使有现实压力（养房，养娃，养狗，养各种爱好），也不是靠勉强做着自己不喜欢的事情可以解决的。
在这个未来什么都不确定的时代，找到自己享受的事情、提高自己的适应性，提前做好风险和理财规划是抵御变化最确定也可能是唯一的路径。
担心红海、蓝海不去行动的伙伴就更好玩了。目前职场类个人号no1“阿何有话说”是在2016年的10月开始写的第一篇文章，这是在早已过了红海的日子。
所以对于普通人来说，与其去关注外界那些其实跟自己没多大关系的数据（故意因此不去行动的请忽略），不如想清楚自己做这件事的目的和定位，然后踏实行动起来。
5、开启天赋，建立影响的正确姿势
最后上你们喜欢的干货。
发现天赋是一个内外结合、循序渐进的过程，内外结合意味着既要向内挖掘天分，也要向外寻找机会。循序渐进意味着分步积累，分段实现，不用着急，也很难跨越。
为了方便记忆，我总结了一个give模型送给大家——有给才有得，天赋之旅本该如此。
g：growing自我成长&探索
刘佳老师给才干总结了三个词：理所当然的认为，情不自禁的重复；轻而易举的成功。我非常认同，我们的天赋通常表现为一种很强的学习能力，比如我们拥有某方面的天赋，一般来说会学的比别人快，甚至无师自通。
我的一个学员因为痴迷于玩密室逃脱，挑战完市场上所有的谜题之后他决定自己做一家，结果用了不到一年的时间做成了玩家眼中“玩过最好玩的密室，谜题严谨且高大上”，这就是天生的才干。
所以如果你正在探索自己的天赋，不妨在有兴趣的领域给自己制定一个具体的个人学习成长方案（不会定目标的戳这），尽自己可能做到最好，不断提升和展示技能，条件允许最好在这个领域选一个学习的榜样，在志趣相投的人身上看到自己也是找到天赋的捷径。
补充：探索天赋方向的工具和方法有很多，比如刘佳老师推崇的盖洛普测评、罗宾逊在《发现你的天赋》一书里提到的方法；《现在，发现你的天赋》一书里用sign的方法写觉察日记等等，可以参考。
integrated: 整合（打造个人品牌）
学会做整合。
我曾经在一篇写专业性的文章里举过“李叫兽”的例子，李叫兽原名叫李靖，这个2014年才大学毕业的“营销人”在2015年就开始辅导在营销领域工作多年的“老司机”了，2016年他凭借自己在营销圈的影响力成为百度史上第一个90后总监。
我个人觉得李叫兽的优势里一定有一个“完美”（不要看字面意思，盖洛普原版的英文是”maximizer”），这类人最大的天赋是将取得的成绩最大化。而实现这些的背后在我来看是他超强的整合和平衡能力——就是把自己不同身份、兴趣以及专长整合起来融入到职业中，从而形成更加积极、更有影响力的合力，例如：
同理，当你在自己擅长的领域积累了一定的能力后，需要尝试抓住一切机会，把你擅长的，不同的角色更好地融入到你职业中来，形成更大的影响力，从而推动天赋的进一步发展。举例，如果你是一名市场从业人员（marketing），平时爱好设计，又有着不凡的审美品位，被朋友定位为“高逼格吃喝玩乐达人”，你就可以利用你日常的经验，去做相关的输出。
virtuous: 美德（助人，不喜欢助人这个词的可以自动换成应用）
过上真正幸福生活的秘诀是找到你的天赋，然后用它去营生，但现实情况往往是一开始你挣不了钱。怎么办？用它去助人。比如，如果你是一个职场老司机，你可以输出一些自我管理的干货去帮助新人了解复杂的职场；如果你用副业的方式月入过万，就把经验总结出来分享给后来的人等等。
这样做的好处，第一，你会在这个过程中获得成就感以及飞快的成长；第二，更重要的是你可以在他人或正面或负面的反馈中，进一步觉察自己的天赋和盲点。
esteemed or self-esteem: 自尊/受人尊敬
任何的探索都是一场冒险，而且我们无法预知所有，所以罗宾逊说：一个伟大的生命是一段接一段的英雄之旅。
一个英雄，会不断地被召唤到一次次的冒险中，每一次他都会问一个相同的问题：我敢吗?
然后他会沿着自己的方向，接纳所有的风险和机遇，踏出第一步，这个过程中他的视野会一次次地变得广阔，他的形象会受到更多人的尊重，更重要的，他会更加深刻地认识自己，明白自己应该过什么样的生活。
简单总结下：
1、人人都有天赋，发现和尊重自己的天赋，是我们每个人一生的课题；
2、找到自己的天赋、提高自己的适应性是应对这个时代的唯一确定路径；
3、天赋和能力不是一回事，天赋发挥基于能力，热情又会给天赋提供能量；
4、give模型可以助你从探索天赋到构建自己的影响，你记住了吗？
准备好了，就出发去探索、梦想和发现吧。
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